قسم علم النفس

نبذة عن القسم :
أصدر المجلس الأعلى للجامعة في اجتماعه الخامس والأربعين المنعقد بتاريخ17/9/1413هـ الموافق10/3/1993م القرار رقم (15) بإنشاء قسم علم النفس بكلية الآداب والعلوم الإنسانية اعتبارا من العام الجامعي 1414هـ استنادا إلى المادة رقم 17/ج من نظام الجامعة، وقد افتتح قسم علم النفس في قسم الطالبات في الفصل الدراسي الأول من عام 1414هـ .أما الطلاب فقد تم قبول الدفعة الأولى منهم في الفصل الدراسي الأول عام 1418هـ .


رؤية القسم :
ريادة علمية متميزة في بناء كفاءات متخصصة في المجال النفسي.


رسالة القسم :
إعداد كوادر مؤهلة أكاديميا ومهنيا ومشاركة في تقديم الخدمات النفسية لأفراد المجتمع.

أهداف القسم :
1- تأهيل خريجين على قدر عالٍ من الكفاءة المهنية في مجالات الخدمة النفسية لتحقيق التنمية الوطنية الشاملة للمجتمع السعودي.
2- الموائمة بين مخرجات القسم ومتطلبات سوق العمل وذلك من خلال عقد شراكات علمية ومهنية مع قطاعات المجتمع.
3- تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة للمشاركة في أنشطة خدمة المجتمع.
4- الموائمة مع الأقسام العلمية المناظرة في المؤسسات التعليمية المحلية والعالمية.
5- دعم منظومة التطوير المهني والعلمي للخريجين من خلال تطوير برامج الدراسات العليا.

القيــم :
• الشراكة : العمل الجماعي المتكامل.
• التميز : الجودة والتطوير في التعليم والتعلم والبحث العلمي وخدمة المجتمع.
• الابداع : الأصالة والابداع في التعليم والتعلم والبحث العلمي وخدمة المجتمع.
• الاستدامة : المحافظة على استمرارية المكتسبات المؤسساتية، والتعليمية، والبحثية والمجتمعية.

أهداف ضمان الجودة :

الهدف العام :
التخطيـط والإدارة والقيـادة لعمليـات تطويـر الجـودة، وتحقيـق معاييـر الاعتماد الأكاديمي فـي العمليـة التدريسـية والأكاديمية في القسم العلمي، وضبط نظام الجودة في العمل الإداري داخل القسم، والعمل على تطوير وتحسين الأداء فـي كافـة الجوانـب، ونشـر ثقافتهـا، ليكـون قسم علم النفس رائـداً فـي تحقيـق الاتساق مع معاييـر الإطار الوطني للمؤهلاتNQF من حيث خصائـص الخريـج المعتمدة، ومخرجات التعلم، وممارسات مؤشرات الأداء الرئيسة، وكذلك في تطبيق سياسة التحقق من تقييم أداء الطالب.

الأهداف الفرعية :
1- نشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التدريس ومنسوبي القسم.
2- وضع الأطر والمعايير اللازمة لضمان جودة البرنامج والمقررات وتوحيد معايير التقييم.
3- تحقيق معايير القياس والجودة بالقسم العلمي وفق مؤشرات الهيئة الوطنية للقياس والتقويم، والإطار الوطني للمؤهلات.
4- تفعيل أنظمة المراجعة الداخلية لضمان جودة العملية التعليمية ومخرجات التعلم وربطها بسوق العمل.
5- اسـتيفاء متطلبـات الاعتماد الأكاديمي للبرنامـج وفـق مـا نصـت عليـه هيئـة تقويـم التعليـم
6- تحسين بيئة البرنامج، ومواكبتها مع أساليب التطوير المستمرة.
7- تفعيل المشاركة الطلابية في بناء واتخاذ القرارات ذات العلاقة بجودة العملية التعليمية.
8- متابعـة أداء العمليـات فـي المجال الإداري، والتعليمـي، والبحثـي، والخدمـة المجتمعية وفـق أدوات قيـاس محـددة

الفرص الوظيفية للخريجين :
• - مرشد نفسي في المؤسسات التعليمية والمدارس بوزارة التعليم .
• - أخصائي نفسي في ( المستشفيات بوزارة الصحة ، و السجون والإصلاحيات التابعة لوزارة الداخلية ، و دور الرعاية النفسية بوزارة الشؤون الاجتماعية والعمل، الجامعات و القطاعات العسكرية ، إدارة الموارد البشرية ، المؤسسات الصناعية و الإنتاجية ، الأندية الرياضية و مراكز رعاية الشباب ، وزارة السياحة ووزارة الاعلام) .

للتواصل والاستفسار

 

للتواصل عبر البريد الإلكتروني

art.psy@kau.edu.sa

خريطة الوصول

شطر الطلاب

شطر الطالبات